بازی کودکان

دوره کودکی را می توان دوره ای دانست که بیشتر زمان کودک صرف بازی کردن می شود. کودک ابتدا با اشیاء بازی می کند و از این طریق با جهان پیرامون خود آشنا می شودو سپس تعامل و ارتباط خود را به  انسان‌ها گسترش می دهد، یعنی با شناخت مادر، پدر، اطرافیان، همسایه ها و... شناخت خود را گسترش می دهد. بازی های کودک در ابتدا به صورت فردی می باشد، سپس  بازی موازی مطرح می گردد؛ یعنی دو کودک در کنار هم بازی می کنند، بدون اینکه با هم تعامل داشته باشند، یا اسباب بازی مبادله نمایند.

ادامه نوشته

پسر كوچك

روزي پسر كوچكي در خيابان ، سكه اي يك سنتي پيدا كرد. او از پيدا كردن سكه آن هم بدون زحمت خيلي ذوق زده شد. اين تجربه باعث شد كه او بقيه روزهاي عمرش هم با چشم هاي باز سرش رابه سمت پايين بگيردو بدنبال سكه بگردد! او درمدت زندگي اش ، 296 سكه 1 سنتي ، 48 سكه 5 سنتي ،19 سكه 10 سنتي ، 16 سكه 25 سنتي ،

ادامه نوشته

نقش عروسك درماني در بهداشت رواني كودك

كودك مي تواند در بازي عروسكي، انگيزه اش را متعادل نمايد و انرژي هاي اضافي رواني خود را تخليه كند. البته عبارت صحيح درباره اين مطلب اين است كه كودك در بازي عروسكي ، انرژي رواني و جسمي خود را بارور مي كند و شكل مناسبي به آن مي دهد.

ادامه نوشته

تعریف برنامه درسی

Basically it means a concise statement or table of the heads of a discourse, the contents of a treatise, the subjects of a series of lectures. In the form that many of us will have been familiar with it is connected with courses leading to examinations - teachers talk of the syllabus associated with, say, the Cambridge Board  French GSCE exam. What we can see in such documents is a series of headings with some additional notes which set out the areas that may be examined. 

ادامه نوشته

تعریف برنامه درسی

curriculum theory a The organization of schooling and further education has long been associated with the idea of a curriculum.  But what actually is curriculum, and how might it be conceptualized? We explore curriculum theory and practice and its relation to informal education.nd practice Mark K. Smith

contents: introduction | curriculum as transmission | curriculum as product | curriculum as process | curriculum as praxis | curriculum and context | curriculum and informal education | further reading

ادامه نوشته

داستان دو فرشته

دو فرشته مسافردرمنزل خانواده ثروتمندی توقف کردند تاشب را درآنجا بگذرانند.آن خانواده گستاخی کردند واجازه ندادند فرشته ها شب را در مهمانخانه داخل عمارت بگذرانند.بلکه به آنها فضای کوچکی از زیر زمین خانه رااختصاص دادند.همانطور که فرشته ها مشغول آماده کردن بستر خود روی زمین سخت بودند فرشته پیرتر سوراخی دردیوار دید وروی آن را پوشاند فرشته جوانتر علت را پرسید واوگفت :

ادامه نوشته