نام درس:برنامه ریزی درسی
|
به نام خدا | ||
|
نام و نام خانوادگی: زمان:60دقیقه نام درس:برنامه ریزی درسی ابتدایی تاریخ آزمون: | ||
|
ردیف |
عنوان سوال |
نمره |
|
1 |
مفهوم لغوی برنامه ریزی درسی را بیان نمایید. |
2 |
|
2 |
منظور از تعریف برنامه درسی به عنوان مجموعه ای از دروس چه می باشد، با مثال توضیح دهید. |
2 |
|
3 |
برنامه درسی پنهان را تعریف نمایید و شرح دهید که برنامه درسی قصد شده چه تفاوتی با برنامه درسی پنهان دارد؟ |
2 |
|
4 |
آموزش ابتدایی را تعریف و دو مورد از وظایف دبستان را بیان نمایید. |
2 |
|
5 |
2 مورد از مهم ترین مفاهیم موجود در برنامه درسی ابتدایی را بیان نمایید. |
2 |
|
6 |
یافته های روانشناسی به عنوان یکی از مبانی تعیین اهداف، چه کمکهایی را می تواند به برنامه ریزان ارائه نماید؟(4 مورد) |
2 |
|
7 |
4 مورد از مزایای گروه بندی کودکان را بر حسب استعدادها و توانایی های آنان توضیح دهید. |
2 |
|
8 |
محدودیتهای طرح تدریس گروهی را فقط نام ببرید. |
2 |
|
9 |
در خصوص اصل مداومت به عنوان یکی از اصول سازمان دهی برنامه درسی، توضیح دهید. |
2 |
|
10 |
سازمان دهی بر اساس موضوعات مجزا از هم را با مثال توضیح دهید |
2 |
|
11 |
4 مورد از اصول روشهای مبتنی بر تازه های روانشناسی یادگیری را نام ببرید. |
2 |
|
12 |
ضمن بیان فعالیت عملی خود در کلاس، نظرات خود را برای بهبود فعالیتهای کلاسی بیان نمایید |
2 |
* از سوالات 1تا 11،به 9 سوال به طور انتخابی پاسخ دهید.