اصول و برنامه آموزش و پرورش در دوره پیش از دبستان    نام مدرس: مولایی

به نام خدا

                                                                

1-    بنیانگذار کودکستان چه کسی بود؟

الف)ماریا مونته سوری       ب) فردریک فروبل            ج) جان لاک             د) الیزابت پی بادی

2-    بخش مهم و در واقع قلب هر برنامه پیش دبستانی کدام است؟

 الف) ورود                      ب) ترخیص                  ج) زمان فعالیت      د) بازی در فضای آزاد

3-    از مدلهای برنامه ریزی، کدام مدل به جای کودک محوری، معلم محور است؟

الف) مدل مهارتی              ب) مدل رشدی               ج)مدل رسمی         د)مدل غیر رسمی

4-    تعیین اهداف در کدام یک از مراحل برنامه ریزی صورت می گیرد؟

الف) اجرا                    ب)طراحی                       ج)ارزشیابی             د)تهیه مواد آموزشی

     5-کدام یک از مربیان بزرگ معتقد بود:"ذهن به منزله لوح سفیدی است که با تماس با دنیای خارج نقش   می پذیرد"

الف)ماریا مونته سوری       ب) فردریک فروبل           ج) جان لاک              د) روسو

      6- کدام یک از مدلهای زیر جزء مدلهای برنامه ریزی در دوره پیش از دبستان نمی باشد؟

الف) مدل مهارتی              ب) مدل رشدی               ج)مدل رسمی         د)مدل غیر رسمی

      7 - مرکزی است برای نگهداری، مراقبت و آموزش و پرورش قبل از دبستان کودکان سالم از 3ماهگی تا پایان5 سالگی...

الف) کودکستان               ب) مراکز مراقبت روزانه         ج) مهد کودک           د) آمادگی

    8- کدام یک از اهداف زیر، جزء اهداف آموزش و پرورش پیش از دبستان نمی باشد؟

الف) شناخت فرهنگ و نشانه های دینی                      ب) پرورش حواس و مهارتهای استفاده از آن

ج) شناخت محیط زیست و توجه به زیباییهای آن           د) توسعه توانائیهای تفکر انتزاعی

    9- "کودکان مینیاتور بزرگسالان نیستند، از این رو آموزش و پرورش باید بر اساس طبیعت کودک پایه ریزی شود" این جمله از کیست؟

الف)ماریا مونته سوری       ب) روسو                        ج)پستالوزی            د) کمینیوس

   10- کدام یک از ویژگیهای زیر جزء ویژگیهای اختصاصی کودکان 3تا 4 ساله نمی باشد؟

الف) تقلید وپیروی از دیگران                              ب) وابستگی به بزرگترها

ج) مدت زمان توجه 5 تا 7 دقیقه                         د) فعال و در عین حال پرخاشگر

   11-  کودکان در این مرکز ملاحظه می نمایند ارتباطی بین خانه و مدرسه وجود دارد.

الف) مرکز نمایش دراماتیک     ب) مرکز هنر            ج) مرکز موسیقی         د) مرکز کتابخانه

12-     دومین عنصر اساسی در فرایند برنامه ریزی درسی در دوره پیش از دبستان کدام است؟

الف) ارزشیابی                    ب)طراحی                   ج) اجرا               د)تهیه مواد آموزشی

13- کودکان پیش دبستانی در سنین 5 تا 6 سالگی می توانند بازیهای همراه با مقررات را به آسانی بازی کنند و معنی رقابت را می فهمند.                   الف) صحیح                  ب) غلط

14- برنامه مراکز مراقبت روزانه به صورت نیمه وقت و جهت دوره های کودکی طراحی شده است.

                                                 الف) صحیح                  ب) غلط

15- برنامه درسی فروبل در برگیرنده بازیها، آوازها، رقص و شعر خوانی بود.

                                                 الف) صحیح                  ب) غلط

16- برنامه ریزی کوتاه مدت بیانگر تهیه یک برنامه برای یک روز، یک هفته یا یک دوره توسط مربی می باشد.

                                                الف) صحیح                  ب) غلط

17- 4 مورد از ویژگیهای کودکان پیش دبستانی را نام برده و یک مورد را توضیح دهید.

 

 

18- 4 مورد از دیدگاههای تربیتی روسو را بیان نمائید.

 

 

19- شرح کوتاهی از فعالیتهایی که در کلاس انجام داده اید، بیان نمائید.